Αναστασία Ζαλοκώστα

Η Αναστασία Ζαλοκώστα είναι Ψυχολόγος – Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια. Σπούδασε στο τμήμα της Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (αποφοίτησε το 2003) και ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της στην Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Θεραπευτικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο «Αντίστιξη», με εκπαιδευτές το Δημήτρη και την Ελένη Καραγιάννη (2003-2008).

Ενόσω σπούδαζε πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στο Παιδοψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής – Ειδική Θεραπευτική Μονάδα Αυτιστικών, στο οποίο συνέχισε εθελοντικά μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης (2001-2002) και κατόπιν στο Θεραπευτήριο Χρόνιων Παθήσεων Αττικής (2002-2003), όπου επίσης συνέχισε εθελοντικά, συμμετέχοντας στην αξιολόγηση και στην παρέμβαση κλινικών περιστατικών.

Εργάστηκε επίσης στο τμήμα Ψυχολογίας του Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου Παιδοψυχικής Υγιεινής (ΚΠΨΥ, Αθήνα 2005-2006), όπου συμμετείχε στην αξιολόγηση ειδικών μαθησιακών αλλά και συναισθηματικών δυσκολιών παιδιών και εφήβων (χορήγηση τεστ WISC III, CAT και άλλων ψυχομμετρικών εργαλείων) καθώς και στη συμβουλευτική των οικογενειών τους.
Από το 2005-2009 υπήρξε επιστημονικός συνεργάτης του Ινστιτούτου Αντίστιξη, παρέχοντας τις υπηρεσίες της ως ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, ενηλίκων και ζευγαριών και συμμετέχοντας ως συνθεραπεύτρια σε θεραπευτικές ομάδες.

Το 2009 μετακόμισε στη Θεσσαλονίκη και είναι επιστημονικός συνεργάτης του Ιατρικού Ψυχοθεραπευτικού Κέντρου όπου εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με ενήλικες, ζευγάρια και οικογένειες και συμμετέχει στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Συστημικής Ψυχοθεραπείας του Κέντρου.

Έχει εκπαιδευτεί επίσης στις προβλητικές δοκιμασίες Roshasch και ΤΑΤ (2017, διδάσκουσα Ε. Βασιλοπούλου) και έχει συμμετάσχει σε πλήθος εκπαιδευτικών-βιωματικών και επιστημονικών συνεδρίων. Ανταποκρίνεται επίσης στα αιτήματα της κοινότητας για ομιλίες και διαλέξεις (σχολική κοινότητα και εκκλησία) και μιλάει άριστα Αγγλικά.

Ως ψυχοθεραπεύτρια πιστεύει στη μοναδικότητα και διαφορετικότητα του κάθε προσώπου, συνοδοιπόρος στη διεργασία της αυτοαποκάλυψης του θεραπευόμενου, αξιοποιώντας τα υγιή και λειτουργικά του κομμάτια, με στόχο αυτά να αναδυθούν με ελευθερία και προσωπική νοηματοδότηση.